教育要面对当下还是面对未来

教育要面对当下还是面对未来

彼得·圣吉先生在中国与老师学生对话，发表演说，说教育要面向未来。

其实这不是什么新鲜的观点，大约四十年前，同志就说过：教育要面向现代化、面向未来。那时候我读中学，对这领袖的教导记忆很深刻。

那时的未来已经成为现在的现实，那时能想象到和想象不到的现代化，现在已经成为日常生活，可是我们依然不满足，依然要面对永远也到达不了的未来

我们总认为中国的教育不完善，西方的教育比我们发达美好科学，可是彼得·圣吉走遍全世界，发现所有的国家都对他们自己的教育不满意，都在进行改革和创新。

没有人能准确预测到未来。

三十年前我在大学学习计算机时，谁也不会想到以后会出现互联网。二十年前谁也不会预测到现在的手机如此廉价而且普遍，功能如此强大。

许多人的所谓预测都是事后诸葛亮或者是自大的吹牛而已。

我们的现实就是过去人的理想，可是我们并不幸福。当我们现在的理想变成未来的现实时，我们依然不会幸福，因为我们的头脑永远在过去和未来摆动，不能够安住于当下。

所有对未来的承诺都会像浮云一样随风而逝，未来是永远也不可能来到的。2017.09.06。

本文相关词条概念解析：

现实

现在或现实是质量的即时空间分布。就内涵方面而言：现在或现实是质量的即时空间分布。它的运动相对于无限小时间段而言被视为静止。即现在物或现实物在无限小时间段内只与其质量分布有关，而与其运动无关。即现在或现实只与物有关而与事无关。如果从与精神的关系方面来定义，则：现在或现实是进入精神记录前的瞬间质量分布。就外延方面而言：现实包含所有的现实物件。现实物件是占空有界，拥量有限的。