山水反思教育随笔
晚上下班回家的路上,有一辆中巴车一直堵在我的前面,只见它的后车门上写着“北京刘建钢琴”。估计这是一家钢琴学校的班车。无独有偶,我所在的小区有两间店面房,以前一直空着,最近被一家钢琴艺术辅导公司租用了。每天晚上都能听到琴声,好在他们十点半准时结束,不影响居民休息。学钢琴当然是好事,尤其在寒暑假期间,让孩子有一个安全的去处,家长好放心。孩子们在接受技能培训的同时,还可以陶冶情操,一举两得。
在羡慕这些孩子享受良好教育资源的同时,我却为自己拥有一个无拘无束的童年而暗自庆幸。我们这一代人,兄弟姐妹好几个,父母抚养我们都很吃力,有时甚至连日常生活都难以照应我们,哪有功夫带我们去学画画,去学弹琴?假期一到,任由我们自由活动,或在稻田里钓黄鳝,在内河里摸丝螺,或到生产队高地上去偷西瓜,甚至拉着机帆船的锚索,随船一路游水到扬州城里。父母知道我们这样做很危险,但实在照应不过来,只好任我们自由发展。风吹雨打,锻炼了我们体魄;轻松自由,培养了我们兴趣;曾经的艰辛,让我们懂得珍惜。如今种种社会乱象与教育缺失有关。知识教育、技能培训再先进、再发达,如果缺失道德教育,那么整个教育就失去灵魂,剩下的只会是虚荣、拜金、自私自利。
曾经听过这样一则故事。一位二战中纳粹集中营的幸存者,战后在美国开设了一所学校。作为校长,每一位新老师来到学校,他都会交给新老师一封信。信的内容完全一样,里面写的是:“亲爱的老师,我是集中营的生还者,我亲眼看到人类所不应该见到的情景,毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的工程师毒死;妇女和幼儿被受过大学教育的人们枪杀。看过这一切,不能不对教育进行反思。我的请求是,请你帮助学生成为具有人性的人。你们的努力决不应当被用于制造学识渊博的怪物、多才多艺的变态狂、受过高等教育的屠夫。只有在先使我们的孩子具有人性的情况下,读写算的能力才有价值。”
如今我们有的学校过分强调学生考试成绩,已经脱离了教育本该运行的轨迹,造成有些孩子智商与情商对立、能力与品行脱节。这不是孩子们的错,而是家庭、社会和整个教育体系出了问题。虽然并非所有家长都认同急功近利的价值观,但面对拜金、自利盛行的大环境,他们的努力在现实面前简直不堪一击。
我也曾尽量地把现行教育体制往好处想,但当我听完楼上一位邻居谈起他的一位同学阿容的女儿,一个名叫宁的叛逆女孩,实在乐观不起来。
宁生活在一个单亲家庭,年仅十三岁的她,已有一米六八的身高,婷婷玉立的,看上去比实际年龄要大,但说话神态还不成熟,与邻居十岁的女儿蔻蔻玩得很开心。邻居念宁周末独自在家寂寞,便请她到家里来与自己女儿为伴。邻居很喜欢孩子。在他在心目中,所有孩子都是单纯、善良的,不同的只是性格差异,何况这是老同学的孩子。他曾对宁说,在他家里可以任意走动,不必客气、拘谨。后来邻居还亲自驾车送宁回家,一路闲谈,未见任何异常。但接下来发生的事,是他始料未及的。
当天夜里他就收到阿容的一条短信:“你有没有给我女儿钱?”他顿时一惊:“没有。发生了什么事?”“宁的钱包里多了五百块。这些钱来路不明。”“不会吧?”“你查查你的钱包有没有少钱。”邻居感到很为难:“我不能确定自己钱包放了多少钱,所以没办法判断是否少了。”他很难相信这么漂亮、稚气的女孩会偷窃,于是又补充一句:“你要谨慎再谨慎,仔细调查再下结论,切不可伤了孩子的自尊心。”放下,他还是拿出钱包数了一遍,九张一百元的,按照平时钱包里一般只放一千元左右的习惯,应该没少。他马上给同学回电:“我没有少钱,千万别冤枉孩子呀。”
事情暂且搁下,但邻居并不踏实。第二天上班前,女儿蔻蔻一如既往与他吱吱喳喳说个不停,还冒出一句:“外婆说宁姐姐乱翻她的东西。”岳母也曾对向抱怨说宁不停地找东西吃,还随地乱扔垃圾。当时他并未在意,孩子毕竟是孩子,只是馋一点、懒一点而已。但联想到同学的,或许岳母还有隐情未说。
岳母习惯把钱包放在桌上或放在不上锁的抽屉里。他看到岳母正在洗衣机旁检查换洗衣服,走上前去,谨慎地问道:“妈,蔻蔻说阿容的女儿乱翻你的东西。你有没有丢钱呀?”岳母愕然地看着他,好一会儿才说:“你怎么知道的?”他顿时眼前一黑,宁居然真的偷了钱!
他定了定神,询问事情原委。前天晚上岳母准备去超市,一拿钱包就感到异样。数数钱,女婿刚给的两千元生活费少了五百。她和女儿女婿一起生活将近二十多年,从未没有丢过钱,所以家里人无需怀疑,宁则成了唯一的嫌疑人。何况宁曾把她的房间翻了个遍。丢了钱,老人自然郁闷。怕女婿不相信,更怕影响女婿与同学的关系,老人并未声张,直到他问起,这才说出实情。
静心一想,缺失家庭教育的宁,小小年纪开始拜金而虚荣。据她自己说《小时代》已经看过三遍,还特别喜欢。许多人对这本看似无害的闲书却腐蚀了孩子的心灵,内心是抵触的。阿容独自供女儿上民办学校,经济负担很重,不会给她购买奢侈品。偏偏宁做着明星、发财梦,向往各种超凡的物质生活。倔强的宁,不向母亲要钱。没有来源,物欲又强,偷窃便成了她唯一的选项。
挣钱能力低于花钱冲动,往往导致人的品德变形。我们应该教育孩子,挣钱多少不完全由自己决定,但花多少钱是自己可以掌控的。对物质的欲望越低,越不用担心自己会成为金钱的奴隶,更不会为金钱而丧失人格、尊严和自由思想。
坦率地说,我对宁的未来很不乐观。因为她根本不肯正视自己的问题。如果不肯改悔,再过几年,偷窃便不是她追求虚荣的唯一选项了。
不久就要全面放开二胎了,但是,如果我们不加强孩子的人文熏陶和素质教育,孩子生得再多,对国家富强、民族昌盛又有多大益处呢?与其哀叹人心不古,不如反思教育,有学校教育,有家庭教育,也有社会舆论导向,更有自我道德约束。
共 2 10 字 1 页 转到页 【编者按】【反思教育】北京大学教授钱理群这样评价现时的教育:“我们的一些大学,包括北京大学,正在培养一些‘精致的利己主义者’,他们高智商,世俗,老到,善于表演,懂得配合,更善于利用体制达到自己的目的。这种人一旦掌握权力,比一般的贪官污吏危害更大。”《反思教育》一文也以实际的案例和精到的议论发人深省:一个钢琴补课班躁动到深夜的音符,反映的是孩子本应该是以自由天性激发为主之童年的被剥夺,更反映了家长在畸化的教育现实面前的急功近利和无所适从。作者由此联想到了自己的童年:无拘无束地与自然亲近,自由自在地接受生活陶冶,练就了强健的体魄,培养了健全的人性。而功利化的教育在摧残了孩子的天性同时,也泯灭了人性,作者从纳粹对人性地亵渎写起,举出了自己身边的事例以此激发人们深刻反思:一个少女何以做出令人不齿的偷窃行为?所发映出的一定是教育的缺失……作者夹叙夹议,以事说理,以理议事,层层深入,道出了当今教育的隐忧。感谢文友赐稿山水,祝您创作愉快!【山水:朔风】
1楼文友: 09:10:27 感谢文友给予读者的深刻警示:教育是民族的未来,如今的应试教育现实值得深刻反思,需要脱胎换骨地改革 来日方长,期待文友更多精彩!
回复1楼文友: 09:25:54 谢谢老师热情按语。教育出了问题,生再多的孩子也没用。把人口增长当作拉动内需的手段是短视的。问老师好!
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