浙江省十里丰监狱积极开展监区文化建设计划

去年以来，省十里丰监狱认真实施 5+1+1 教育改造模式，积极开展监区文化建设，变 三课 学习为 四课 教育，努力构建 一年一节、一区一品、一队一专、一人一项 的监区文化格局。

一、搭建平台，完善机制。监狱以实施 5+1+1 教育改造模式为契机，提出 以文修性、以文养心、以文化人 的文化矫治要求，制定出台相关制度，将监区文化建设与总体工作统筹安排，建立监区文化建设考评激励机制，实行监区文化每月 菜单制 管理。加强监区文化队伍建设，选拔一批热爱监区文化建设、具有文体活动组织能力的民警作为监区文化建设骨干，并邀请社会老师进行培训指导，提高监区文化建设水平。

二、科学编班，合理定位。监狱加大艺术教育的管理、监督与考核力度，认真落实班级教学制。按照罪犯的文化程度、犯罪类型、兴趣爱好以及个人意愿，进行科学编班。目前，全监共有歌咏、器乐、体操、书画等众多文艺兴趣班，实现了因人施教和人人参与的有机统一。

三、丰富载体，推陈出新。监狱利用各种载体，大力弘扬格调清新、健康向上、生动活泼的先进主流文化，注重将监区文化建设纳入罪犯价值观培育和道德修养的总体教育目标中。监狱专门添置了葫芦丝、口琴、笛子各类器乐和音响、投影设备，加强文化项目的挖掘培养工作，不断推陈出新，形成了多个雅俗共赏的文化品牌。目前，各监区均有一份自己创办的监区小报；普遍成立了器乐、书画、歌咏、篮球、棋类、书法、文学、摄影等文艺兴趣班。

学校通过名师工程、青蓝工程 四、打造品牌，彰显特色。监狱在全面推进监区文化建设的同时，突出抓好 一区一品 的监区特色文化，并专门提供经费用于购买道具、器材、设备，以及聘请外来专业人员进行指导。各监区分别形成了以书画为主的高雅文化品牌，以相声、戏剧、评书、快板为主的民俗文化品牌，以舞蹈、舞狮、体操、太极拳为主的运动健身品牌等。监狱以第二届服刑人员文化艺术节活动暨 一区一品 考核验收为抓手，以改造价值观教育为主旨，以狱内改造生活为素材，创作了大量罪犯自编、自演的文艺作品，既展示了罪犯的艺术才华，又检验了文艺班学习训练成果，活跃了狱内文化生活，深受罪犯欢迎。

五、寓教于乐，初显成效。实施 5+1+1 教育改造模式以来，监狱变 三课教育 为 四课教育 ，为全面普及文化艺术教育提供了良好的平台。监狱为每名罪犯提供了学习音乐、美术、书法、曲艺等文化艺术知识的机会。罪犯普遍反映改造生活充实了，身心健康也得到了极大的改善，使他们在潜移默化中接受教育、接受改造。罪犯刘某是个文盲，他欣喜地说， 我看不懂书、读不了报，虽然跟着扫盲班学会了自己的名字，但这并不是我喜欢的。我从小就喜欢画画，苦于没有机会，现在我加入了书画班，看到自己画的刊头登在新生报上，我觉得我也是有文化的人呢。